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Mit dem Deutschen Schulpreis zeichnen die Robert Bosch Stiftung und die Heidehof Stiftung gute Schulen und ihre innovativen Schulkonzepte aus. Kooperationspartner sind die ARD und die ZEIT Verlagsgruppe.
Im Mittelpunkt der Ausschreibung 2025 steht die Frage, wie Schulen qualitätsvolles Lehren und Lernen gestalten? Mit dem Themenpreis Demokratiebildung suchen wir Schulen, die demokratische Prozesse fördern, Beteiligung ermöglichen und Verantwortung übertragen.
Die Grundschule Zum Striedt Wemmetsweiler hat es in die zweite Runde des Deutschen Schulpreises 2025 geschafft
7.4.2024
Die Grundschule Zum Striedt Wemmetsweiler hat es als eine von bundesweit 20 Schulen in die zweite Runde zum Deutschen Schulpreises 2025 geschafft. Eine rund 50-köpfige Jury aus Fachleuten der Bildungswissenschaft, aus Schulpraxis und Bildungsverwaltung hat die Schulen aus über 100 Bewerbungen ausgewählt. In den kommenden Wochen besuchen Juryteams die ausgewählten Schulen, um sich vor Ort ein Bild von den Schulen zu machen. Ende Juni nominiert die Jury bis zu 15 Schulen für das Finale des Deutschen Schulpreises 2025.
Das ist jetzt schon ein toller Erfolg und zeichnet diese Schule aus. Wir drücken die Daumen.
Begründung der Jury
Die Grundschule Zum Striedt in Wemmetsweiler hat das jahrgangsübergreifende Lernen zum zentralen Bestandteil ihrer Schulentwicklung gemacht. In altersgemischten Lerngruppen der Klassen 1 bis 4 arbeiten Schülerinnen und Schüler an individuell passenden Lernvorhaben – angeleitet durch differenzierte Materialien, begleitet durch Lernkarten und ein Lerntagebuch. Ältere Kinder übernehmen Verantwortung, führen Materialien ein oder unterstützen Jüngere bei der Orientierung. Lernrunden, wie die Matherunde zur „Zahl der Woche“, verknüpfen Inhalte spiralcurricular über Jahrgänge hinweg. Leistungsstarke Kinder greifen vor, andere wiederholen Inhalte. Unterstützt durch ein multiprofessionelles Team und eine flexible Raumgestaltung entsteht so ein Lernen im eigenen Tempo, mit passenden Zugängen und wachsender Eigenverantwortung. Rückmeldungen erfolgen kontinuierlich im Gespräch. Das Konzept wird regelmäßig evaluiert und weiterentwickelt – auch im Austausch mit anderen Schulen im Rahmen des saarländischen Hospitationsprogramms.
